秋风送爽，丹桂飘香。为全面做好2026级研究生培养管理工作，帮助新生明晰培养计划、恪守学术规范、系好科研生涯的“第一粒扣子”，佳木斯大学临床医学院于召开2026年研究生新生教育宣讲会。本次会议聚焦研究生培养管理工作与科研诚信教育，临床医学院副院长程卓鑫、科研科科长付冰冰、学生工作办公室主任陈尧、学科秘书老师及科研科负责老师出席本次会议。

会议伊始，程卓鑫向2026级全体新生的到来表示热烈欢迎，并对大家开启医学研途新起点提出殷切嘱托。他指出，研究生阶段是锤炼专业技能与科研思维的黄金时期，全体新生要立足行业需求与大局观：一要科学制定学业规划，及早明确研究方向与阶段性目标，做到知行合一、笃行致远；二要永葆求索创新精神，敢于啃硬骨头、潜心攻克临床与科研瓶颈；三要筑牢医德医风与学术底线，厚植大医精诚的医者情怀，将个人学术追求融入国家卫生健康事业发展之中，努力成长为德才兼备、本领过硬的新时代医学人才。

付冰冰围绕科研规范与诚信建设作专题培训。她详细阐释实验室预约流程及医院科研工作管理办法，强调实验室安全培训考核与准入机制的严肃性。同时，紧扣上级主管部门关于科研诚信建设的最新要求，重点通报论文撤稿主动监测机制及严重科研失信行为的查处惩戒力度，呼吁全体新生筑牢思想防线，坚守科研伦理底线，对学术不端行为坚决保持“零容忍”，共同营造风清气正的学术生态。

陈尧就研究生日常管理与学生思政工作进行严谨部署。她紧扣医疗卫生行业的纪律要求，重点对研究生考勤规范、请销假审批流程及日常安全管理作出了明确说明，严肃强调了无故脱岗、旷课的违纪后果，督促同学们时刻绷紧纪律规矩之弦。同时，细致解读了研究生奖助学金的评定办法与激励机制，鼓励新生端正竞争态度，树立良好的荣辱观，在遵守校纪院规的前提下勤奋笃学、争先创优，展现新时代医学生的良好精神风貌。

会议最后，科研科副科长席东欣老师系统介绍了研究生培养工作相关内容，包括职能范畴及各层级管理机制，并从学位类型与专业分布入手，对临床医学学术型与专业型硕士的培养方案、学术成果要求进行详细解读。她立足研究生培养全周期，就开题报告、中期考核、论文答辩等关键环节，以及外出开展课题审批流程、培养手册规范填写等具体事项作出全面说明，引导新生科学制定培养计划，确保培养过程的规范化与标准化。

研途漫漫，惟进惟坚。本次研究生新生教育宣讲会进一步强化了新生的规则意识与学术素养，为后续研究生培养与科研管理工作夯实了根基。未来，佳木斯大学临床医学院将持续深化学风建设，不断完善研究生培养管理体系，助力全体2026级研究生学子在医学创新的道路上砥砺前行，成长为堪当时代重任的高层次医学人才。